専修学校の市場環境

専修学校の市場環境は、近年大きな変化が起きています。以下のポイントをとで囲んでまとめます。

– 市場環境の変化:
– 就職率の低下と収入の不安定化:
– 以前は就職率が高く安定した収入を得られることから、多くの学生が専修学校を選択していました。しかし、最近では就職市場の変化や高等教育機関の増加により、専修学校の需要が減少しています。
– ITやデザインなどの分野での需要の増加:
– 一方で、ITやデザインなどの分野で需要が増えているとされています。
– 教育内容の質と就職支援の重要性:
– 教育内容の質や就職先の選択肢など、学生にとって重要な要素が問われるようになってきています。専修学校は、より高度な教育内容や就職支援など、より付加価値の高いサービスを提供する必要があります。

– M&Aの動向:
– 人口減少や就職市場の厳しさ:
– 人口減少により、学生数が減少し、経営が厳しくなる専修学校が増えている。また、就職市場の厳しさにより、学生の進路選択が変化し、需要の高い分野に特化した専修学校が求められるようになってきています。
– M&Aの目的と課題:
– M&Aは経営効率の向上や教育内容の強化、ブランド力の拡大などを目的とした戦略的な手段として注目されています。しかし、教育内容やカリキュラムの統一が難しいことや、文化や風土の違いによる統合の難しさなどがある。また、M&Aにより、教育機関の多様性が失われ、教育の質が低下する可能性もある。

– 入学者数と在籍者数の減少:
– 全国の専修学校数と在籍者数:
– 全国の専修学校数は3,051校で、前年度より32校の減少となっています。専修学校在籍者数は635,574人で、前年度より26,561人減少しています。
– 入学者数の減少:
– 専門学校の入学者数は、1991年度から2022年度までの間で約10万人減少しています。2022年度の入学者数は252,375人で、前年度比約10万人減少しています。

– 今後の課題と対応:
– 少子化と学生募集:
– 18歳人口の減少が専門学校業界に大きな課題をもたらしています。学生募集や教職員採用に影響を与え、学校選びのニューノーマルやDXの展開に対応する必要があります。
– 対象人口の拡大:
– 少子化が進んだ現在、対象人口の拡大が広報のテーマとして重要性を増しています。商圏人口の拡大や学科系統に紐づく職種を希望する人を増やすことが求められています。

– 教育の魅力と組織の充実:
– 教育の魅力:
– 学生が求める授業・カリキュラムとなっているか、就職先で活躍し、業界から求められる教育ができているかという「教育」そのものの魅力が重要です。
– 組織の充実:
– 組織は単に人の数が多いというわけではなく、理念が浸透し、前向きに良い学校づくりに協力していただける教職員が揃っているかという意味合いが強いので、ご理解いただければと存じます。

専修学校のM&Aの背景と動向

専修学校のM&Aの背景と動向は以下の通りです。

### 専修学校のM&Aの背景

– 人口減少と就職市場の厳しさ：学生数の減少と就職市場の厳しさにより、経営が厳しくなる専修学校が増えている。
– 教育ニーズの多様化：教育ニーズの多様化により、需要の高い分野に特化した専修学校が求められるようになってきている。

### 専修学校のM&Aの動向

– M&Aの増加：近年、専修学校のM&Aが増加しており、経営効率の向上や教育内容の強化、ブランド力の拡大などを目的とした戦略的な手段として注目されている。
– 大手企業や同業他社のM&A：大手企業や同業他社のM&Aが多く、経営資源を共有することで業界のトップに立つことができている。
– 外資系企業や教育関連企業とのM&A：外資系企業や教育関連企業とのM&Aにより、海外進出や教育プログラムの充実が可能になっている。
– IT企業や不動産企業とのM&A：IT企業や不動産企業とのM&Aにより、IT技術を活用した教育サービスの開発や教育施設の開発が可能になっている。

### 専修学校のM&Aの課題

– 教育内容やカリキュラムの統一：教育内容やカリキュラムの統一が難しいことや、文化や風土の違いによる統合の難しさが課題となっている。
– 教育機関の多様性の失われ：M&Aにより、教育機関の多様性が失われ、教育の質が低下する可能性もある。

### 専修学校のM&Aの成功事例

– 同業他社とのM&A：同業他社とのM&Aにより、経営資源を共有し、業界のトップに立つことができた。
– 外資系企業とのM&A：外資系企業とのM&Aにより、海外進出や教育プログラムの充実が可能になった。
– 教育関連企業とのM&A：教育関連企業とのM&Aにより、教育プログラムの充実や教育研究の推進が可能になった。
– IT企業とのM&A：IT企業とのM&Aにより、IT技術を活用した教育サービスの開発が可能になった。
– 不動産企業とのM&A：不動産企業とのM&Aにより、教育施設の開発やキャンパスの拡大が可能になった。

### 専修学校のM&AにおけるDD（デューデリジェンス）

– 対象企業の財務や法務、人事、知的財産の情報収集：対象企業の財務諸表や契約書、社員数や雇用条件などの情報を入手し、専門のコンサルタントがそれらの情報を分析する。
– 法的な問題点の調査：顧問弁護士が法的な問題点を調査する。

### 専修学校のM&AにおけるPMI

– 人事・財務・総務・情報システムの統合計画：買収後の統合プロセスにおいて、人事や業務の重複を解消し、買収企業と買収元企業が一つのチームとなるように調整する。

専修学校のM＆A事例

専修学校のM&A事例をまとめます。

### 専修学校のM&Aの背景と動向

近年、専修学校のM&Aが増加している。その背景には、人口減少や就職市場の厳しさ、教育ニーズの多様化などがある。人口減少により、学生数が減少し、経営が厳しくなる専修学校が増えている。また、就職市場の厳しさにより、学生の進路選択が変化し、需要の高い分野に特化した専修学校が求められるようになってきた。このような状況下で、M&Aは経営効率の向上や教育内容の強化、ブランド力の拡大などを目的とした戦略的な手段として注目されている。

### M&Aの成功事例

1. 同業他社とのM&A：専修学校同士が統合し、経営資源を共有することで、業界のトップに立つことができました。
2. 外資系企業とのM&A：グローバルな視野を持つ企業との提携により、海外進出が加速し、国内外でのビジネス展開が可能になりました。
3. 教育関連企業とのM&A：教育業界に特化した企業との提携により、教育プログラムの充実や教育研究の推進が可能になりました。
4. IT企業とのM&A：IT技術を活用した教育サービスの開発や、オンライン教育の充実により、時代のニーズに合った教育サービスを提供できるようになりました。
5. 不動産企業とのM&A：不動産を活用した教育施設の開発や、キャンパスの拡大により、より多くの生徒を受け入れることができるようになりました。

### M&Aの失敗事例

1. 資金調達の失敗：買収資金を調達できなかったため、買収を断念し、経営破綻に至った。
2. 経営理念の不一致：買収後に経営理念の不一致が明らかになり、買収した会社の社員が次々と退職するなど、統合がうまくいかなかった。
3. 同業他社との競合激化：買収後に同業他社との競合が激化し、業績が低迷するなど、買収が失敗に終わった。

### 株式交換による資本提携の事例

ABC専門学校とXYZ専門学校が株式交換による資本提携を実施しました。ABC専門学校がベースとする教育カリキュラムと、XYZ専門学校が持つ経営ノウハウを組み合わせ、人材育成分野において競争力のある提供を目指しました。また、新たなビジネスチャンスの創出や共同研究なども行うことになっています。

### M&AにおけるDD（デューデリジェンス）

M&Aを行う際には、DD（デューデリジェンス）は重要なプロセスとなります。DDとは、対象となる企業の財務や法務、人事、知的財産などの様々な情報を収集し、分析することで、合併・買収価値やリスクを評価する作業です。

### 学校法人・専門学校のM&A事例

1. 駿河台学園とリソー教育の資本業務提携：駿河台学園がリソー教育の株式7.01%を取得し、資本業務提携を締結しました。目的は受験進学指導サービスの向上でした。
2. 京進によるSELC Australia Pty Ltdの連結子会社化：京進がSELC Australia Pty Ltdの全株式を取得し、同社を連結子会社とした。目的は新しい英会話サービスの開発や語学関連事業でのシナジー効果を期待することでした。

### 学校法人のM&Aの特徴

学校法人のM&Aでは、一般的な法人とは異なり、株主や株式が存在しないことが特徴的です。学校運営を担う理事長や理事を交代することで対象の学校法人・専門学校を取得できます。また、通常のM&Aのスキームである事業譲渡や合併が選択される場合もあります。

専修学校の事業が高値で売却できる可能性

専修学校の事業が高値で売却できる可能性について、以下のポイントをまとめます。

– 財務力と収益性： 専修学校の財務力と収益性が高い場合、より高価な価格で売却される可能性があります。具体的には、帰属収支差額比率が健全であることが重要です。
– ブランド力と評価： 専修学校のブランド力と評価が高い場合、学生や保護者の信頼が高まり、より高価な価格で売却される可能性があります。
– 特定の資格試験合格率： 専修学校が特定の資格試験の合格率が高い場合、学生の就職率が高まり、より高価な価格で売却される可能性があります。
– 事業の規模と規定： 専修学校の規模や規定に基づいて、純資産額やのれん代の合計額が価格相場となります。
– 教育機関の信頼性： 専修学校が教育機関としての信頼性が高い場合、より高価な価格で売却される可能性があります。具体的には、自己点検・自己評価の実施が義務付けられていることや、職業実践専門課程の認定が受けられていることが重要です。

これらのポイントを満たしている専修学校は、高値で売却される可能性が高くなります。

専修学校の企業が会社を譲渡するメリット

専修学校の企業が会社を譲渡するメリットは以下の通りです。

1. 事業の再編成が可能になる
– 会社を譲渡することで、事業の再編成が可能になります。譲渡先の企業が持つ技術やノウハウを取り入れることで、新しい事業展開ができるようになります。また、譲渡先の企業が持つ人材やネットワークを活用することで、事業の拡大や新規事業の開発が可能になります。

2. 資金の調達ができる
– 会社を譲渡することで、資金の調達ができます。譲渡金を得ることで、新しい事業展開や既存事業の改善に必要な資金を調達することができます。また、譲渡先の企業が持つ資金力や投資家とのネットワークを活用することで、より大きな資金調達が可能になります。

3. 経営リスクの軽減ができる
– 会社を譲渡することで、経営リスクの軽減ができます。事業展開や経営戦略に関する意見の相違や、経営陣の交代などによって、会社の経営リスクが高まることがあります。しかし、会社を譲渡することで、経営陣の交代や事業展開の方向性の変更などによるリスクを軽減することができます。

4. 教育機関の継続が可能になる
– 経営難により通常業務の遂行が不可能になった場合、M&Aによって通常業務が継続できれば、教育現場での混乱が回避できるというメリットがあります。学校の生徒にとっては、学習の場を失われることなく、安心して勉強が続けられるということです。

5. 退職金の支給が可能になる
– 学校が経営破綻すれば教職員や事務員は解雇となり、退職金などの支払いすらも厳しい状況になることがありますが、M&Aによって退職金を支給することができます。

専修学校の事業と相性がよい事業

専修学校の事業と相性がよい事業には以下のようなものがあります。

1. 教材・教具の製造・販売
– 専修学校は、実践的なスキルを身につけることができるため、実習に必要な教材や教具が必要となります。需要があると考えられます。教材・教具の製造・販売は、専修学校の事業と相性がよいと言えます。

2. 就職支援・キャリアアップ支援事業
– 専修学校は、卒業生が働くためのスキルを身につけることが目的とされています。そのため、就職支援・キャリアアップ支援の事業が専修学校と相性が良いと言えます。就職支援・キャリアアップ支援は、専修学校の事業と相性がよいと言えます。

3. インターンシップ・就業体験プログラムの提供
– 専修学校は、実践的なスキルを身につけるために、企業等でのインターンシップや就業体験プログラムに参加することが求められる場合があります。そのため、そのようなプログラムを提供する事業は需要があると考えられます。インターンシップ・就業体験プログラムは、専修学校の事業と相性がよいと言えます。

4. スキルアップセミナー・講座の開催
– 専修学校は、スキルを身につけることが目的とされています。そのため、より高度なスキルを身につけるためのセミナーや講座を開催する事業は、需要があると考えられます。スキルアップセミナー・講座は、専修学校の事業と相性がよいと言えます。

専修学校の企業がM&Aを依頼するならM&A Doがおすすめな理由

M&A Doは、専修学校の企業がM&Aを依頼する際におすすめの理由がいくつかあります。まず、譲渡企業様から手数料を一切いただかないという点が大きな魅力です。これにより、コストを気にせずに安心してご相談いただけます。また、豊富な成約実績を誇っており、多くの企業様にご満足いただいております。さらに、専修学校の業界にも知見を保有しているため、業界特有のニーズや課題に対しても的確なアドバイスを提供することが可能です。ぜひお気軽にご相談ください。